第一个关键词:方向(深耕自己的专业) 认知正确才能确保行动选择正确! 本次分享围绕教师教育教学展开,探讨教育成果认知、教师专业成长及教学成果实践等内容。 教育成果认知: 内涵...
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今天是星期天,与孩子们相处了三个星期,但我还是对本班孩子的了解不算很深。又到了周末回校上晚修的日子还是一无既往的走进了课室,7:00到7:30,孩子们在测试历史测试,历史结束...
本次课堂围绕家庭教育中“蜜”展开,包括其重要性、激发孩子内驱力、认知误区及父母做法等内容。 “蜜”是不可或缺的生命元素: 含义:“蜜”象征生活甜蜜幸福,是人性所需,无论何人都...
本次课堂围绕尿不湿时代孩子的成长变化,探讨家庭教育面临的挑战,强调父母要改变教育方式,学习成长。 尿不湿时代孩子的变化: 身体掌控:从大人高控排泄到自主掌控,身体被解放,凭需...
听了晓霞老师将近一个小时的讲座和教育行走张文质老师的讲座,我更加深刻的理解了什么是生命化教育。通过本次课程,我知道了生命化教育的追求是开启智慧、润泽生命、缔造名校、成就未来。...
本次分享主要讲述教学中从学生的表达、日常行为等获取灵感,采用多种方式引导学生并促进教学。 1.珍视学生想象力:鼓励学生课间或课前写句子并分享,如“天上的云,是不是太阳的枕头”...
#教育行走 Day1 鼓起勇气报名,激动的心,想看看来自五湖四海的教育行走是什么样的!震撼!不可思议! 张文质老师说:我们要走很远的路,才能遇到一起出发的人。 行走拓宽世界...
当手机屏幕之光,盖过同伴眼中的温度,老师们是否该叩问:AI时代,什么才是孩子们无可替代的“社交免疫力”?班级规则是骨架,亲文化是血脉,非暴力沟通是语言,但让生生关系真正焕发生...
不知不觉今年已过去了四分之一,开学已经两个月了,八年级的孩子已经进入了青春期,很多事情都不在我能所掌控的范围里,很有自己的想法,学校为了检测学生近段时间的学习状态,特意安排了...