第4天 觉察日记 1.今天学习了一个新名词--习得性无助。又中枪了,在过往中,不知不觉用了太多批判性词语了。比如:每天回到家,我看到家里桌子上散落的零食袋子、纸巾等,我会说:...

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第4天 觉察日记 1.今天学习了一个新名词--习得性无助。又中枪了,在过往中,不知不觉用了太多批判性词语了。比如:每天回到家,我看到家里桌子上散落的零食袋子、纸巾等,我会说:...
第3天觉察日记 1、今天听了小玲老师的课,特别有共鸣。我也曾经跟孩子制定过外在动力的奖励计划,不过很多时候在执行过程不了了知。今天才知道,原来是没有考虑到使用外在动力的前提条...
第3天觉察日记 今天听了秋萍老师的分享,一个成功的孩子身后一定是有一个坚持学习的父母,我非常认同。因为我本人也是一个爱学习的人,同时,我觉得从知道到做到是一段很远的距离。就拿...
第2天觉察日记 1.今天了解了内在动力的分类。它可以分为外在和内在。我一直在思考一个问题,如何将一件事开心完成。比如学习来说,是辛苦的,怎样才能轻松快乐地享受这个过程,这也是...
第1天觉察日记 1、听了小玲老师的课,发现自己以前说了太多损坏孩子内动力的话了。当孩子穿衣服慢的时候,就会催促快点;当孩子背书不流利时,就说重背;当孩子考试没有拿到高分时,就...