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教学反思39今天和一位老师交流，他说他这个星期很辛苦，所以给学生出的题都是手工设置，把生字反复反复的听写，就是要让这些学生不再出错。他的成绩很高，和其他班比...
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教学反思37
今天开始指导学生做期中试卷，在做的过程中有很多学生对于短语的类型辨析不明确，比如“人生知识”这个偏正短语，有学生写成并列短语，有学生写成动宾短语...
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教学反思36
今天集体备课的时候，大家都在说作文，这次作文题目是小小说，我觉得学生写的不好，没有小说的感觉，情节还是老路子，没有跳出家庭矛盾等常见的情节设计思...
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教学反思35—主问题设计本学期我们语文组以主问题设计为课题研究。我最近在上九年级上册的《曹刿论战》，主问题是从标题切入的：能不能把题目“曹刿论战”改为“长勺之战”。 首...
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教学反思34—论证方法昨天费尽心思讲了论证方法，今天看学生的作业，真的是无颜见江东父老。 昨天虽然我苦口婆心，可是有很多学生还是精神恍惚，我想着作业里面可能会有人不会...
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关于论证方法
今天上《怀疑与学问》这一课第二课时，重点内容是学习论证方法，在说之前已经让学生找出了证据，而且隔昨天已经把各段的观点也都找出来了，以为寻找论证方...
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有温度的教育第一次听有温度的教育，是卢旺军老师写的一本书。 这次对有温度，有真切感受的来自于昨天上午9月份阅读人物，了不起的分享。 三位老师中李老师做一位年...
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教学反思31
最近太忙了，忙着赶课，忙着讲卷子，忙着与学生交流。九班已经成了我的半个办公室，另外半个在语文教研组，我已经很少回生发展中心了，今天也没有和实习生...
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坚守所爱30有一次和朋友聊天，她问我：“你最大的幸福是什么？”我回答：“此生最大的幸福就是我的爱好和特长，是我赖以生存的职业——教语文。” 人生如此，何其幸...