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  • 随笔

    中原焦点团队网中40杜俊梅坚持分享366天2024年/4/19 傍晚在路边远远看到卖水果的,黄澄澄的一箱箱摆着,心想怎么现在就有杏了,还这么大个、真好啊!走近了看到原来是类似...

  • 体验

    中原焦点团队网中四十杜俊梅坚持分享335天2024/3/2 体验真的很重要,自己读书时,有些文字可能只是读了,没有深度的思考。一句话、一个观点,一个道理,有时只是停留在知道的...

  • 中原焦点团队网中四十杜俊梅坚持分享334天2024/3/1

    咋暖还寒 早上还没出门,就看到纷纷扬扬的雪花,春天已翘首以待,冬天怎么还不想走。现在只想沐浴在阳光里,驱走身上的寒气。 有人说梦是先知,还真是如此,接到短信消息,才知道原来我...

  • 2024-02-28

    中原焦点团队网中40杜俊梅坚持分享332天2024/2/28 每个人的心情或情绪指标如果用一根曲线来表示,那可能就像股市大盘的走势一样 起起伏伏、高高低低,有紧有松,那很正常...

  • 2024-02-23

    中原焦点团队网中40杜俊梅坚持分享327天2024/2/23 越是在乎的人,越是想帮,就忘了启发性提问,过后也反思了,想劝的心太重,每个人都活在自己的主观世界里,哪能是你几句...

  • 2024-02-22

    中原焦点团队网中40杜俊梅坚持分享326天2024/2/22 没有阻抗的来访者,只有不懂得变通的咨询师。 阻抗的表现:求助者在心理咨询的过程中,以公开或隐蔽的方式否定咨询师的...

  • 行动

    中原焦点团队网中40杜俊梅坚持分享325天2024/2/21 有意念在心中,才会行动,今天听刘老师课时把当下的事情排排续。健康是排第一的,看似店里离不开我,但是在心中排名都不...

  • 中原焦点团队网中40杜俊梅坚持分享324天2024/2/20

    对每对父母来说,“我希望我的孩子成为什么样的人?我怎样才能实现这个目标?”这两个问题会轮流出现。父母是两个人,每个人都会有不同的想法,在解决分歧的过程中不管你想还是不想都会给...

  • 中原焦点团队网中40杜俊梅坚持分享323天2024/2/19

    当孩子得到尊重时,可能会更合作,可能会从你的鼓励中找到内在动力。 十几岁的孩子就是十几岁的孩子,没有技术可以驯服荷尔蒙或改变大脑发育。 要运用长期效果的养育方式,帮助孩子变得...

  • 中原焦点团队网中40杜俊梅坚持分享322天2024/2/18

    告诉孩子你对他的爱,直接向孩子说出自己的感受和想法,并倾听孩子的想法和感受,让自己融入孩子的生活。 无论孩子多么经常说希望父母不要干涉他们,但实际上他们仍然需要指导,需要一个...

  • 怀念

    中原焦点团队网中40杜俊梅坚持分享321天2024/2/17 昨天下午回家看看,爸爸去世以后,回去都是处于礼节。爸爸走了以后,他们重新装修了房子,那个家里再也没有爸爸一点的痕...

  • 2024-02-15

    中原焦点团队网中40杜俊梅坚持分享319天2024/2/15 昨天深夜冒着雨赶回家中,离家越近心里越踏实,离家越近,就越不想在外留宿。无论多晚都可以随时回来,这就是家的不同,...

  • 2023-05-27

    中原焦点团队网初40杜俊梅坚持分享61天2023/5/27 例外 假设 病理化:就是下一个病的定义,去病理化:一般化,不按病来处理。把它视为正常人都会有的,就像孩子厌学,正常...

  • 中原焦点网初40期杜俊梅坚持分享16天(2023/4/12)焦点与传统的联系与区别

    昨天听课的理解,发现资源会让当事人更有信心和力量,想讨论短板,先探讨资源再讨论短板,讨论短板的同时再发现资源,就弥补了短板。是阴阳相生,相辅相成的。 能量弱时找资源,能量强...

  • 中原焦点网初40期杜俊梅坚持分享第13天(4月9日)

    亲子沟通五个阶段及应对 1 完全不沟通:接纳孩子,少关注、不打扰、照顾好生活,传递给孩子允许、相信、理解、稳定的情绪,做好自己的事、成长自己,无为即有为 2 开始沟通一些基本...

  • 2023-04-07

    中原焦点网络初40期杜俊梅坚持分享第11天(4月7日) 聚焦现在也不是完全不聊过去,如果当事人想聊说明重要,如当事人哭着聊过去就先倾听。 家长一般嘴说的太多,手伸得太长,反应...

  • 2023-04-06

    如果孩子知道自己无论做出什么的选择都会被接受,那么在作决定时或许会更加明智。 父母要知道孩子必须犯一些错误,才能从中学会选择以自己的方式生活。 和自己的感受相...

  • 2023-04-05

    通过这课的学习了解觉察感受并帮孩子表达感受的重要性。 要学会运用关于感受的词汇,从内心和直觉进行沟通,能觉察自己的感受、识别感受从哪里来、和谁有关。学会认可自己的感受...

  • 2023-04-01

    怎样激励十几岁的孩子 致谢、幽默、做个交易或让孩子提供担保品、通过参与激励孩子、共同解决问题以及坚持 鼓励是激励的关键,赞美要适当,中方文化讲究中庸之道,要因材施...