IP属地：四川
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学思践悟共成长—金牛区科学新教师本期培训心得体会
一、本期培训，周更的收获 参加金牛区科学新教师培训，为我打开了科学教育的全新视野。在培训中剖析核心素养导向的教学理念，让我深刻认识到科学教育不仅...
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小学科学说课比赛《磁铁的两极》心得体会
参加本次小学科学说课比赛，围绕教科版二年级《磁铁的两极》展开说课，对我而言是一次充满挑战与收获的成长之旅，让我在专业素养和教学认知上都有了质的飞...
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新课标背景下的科学实验教学研讨活动心得体会
在金牛区新课标背景下的科学实验教学研讨活动中，我有幸参与其中，收获颇丰，这次培训不仅更新了我的教育理念，更为我的科学实验教学实践提供了诸多宝贵经...
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六年级下册第四单元第五课《地球家园的化学变化》教学反思本课聚焦地球家园中发生的化学变化，由三个探索活动组成，第一活动是认识大地之下的化学变化，通过研讨问题“我们怎么判断出煤的形成过程经历了化学变化？...
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六年级下册第四单元第二课《产生气体的变化》教学反思
本课通过对比不同物质混合后的现象（如食盐、白砂糖与水/白醋的混合），引导学生区分物理变化与化学变化，并强调以“是否产生新物质”为判断依据。教...
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六年级下册第三单元第四课《认识星座》教学反思本课是六年级下册《宇宙》单元的第4课。从本节课开始，教材通过两课时开展对星座的学习和认识。本节课主要让学生初步了解星座，并通过北斗七星模型的建立...
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六年级下册第三单元第六课《浩瀚的宇宙》教学反思本课是六年级下册《宇宙》单元的第6课，之前的教学中学生已经知道了日、地、月系统，并逐渐了解了太阳系。本课引发学生思考，太阳系以外的银河系是一个怎...
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六年级下册第三单元第三课《日食》教学反思本课是六年级下册《宇宙》单元的第3课。前两节课已对太阳系有了初步介绍，这一节课中进一步通过日食这一天文现象，展开对太阳系中天体位置和天体运动的研...
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六年级下册第三单元第一课《太阳系大家庭》教学反思本课是六年级下册《宇宙》单元的第1课。之前的教材对日、地、月系统有一些阐述，本课在此基础上扩大研究范围，研究太阳系这个“大家庭”。很多学生对于太...