课题：也说温州（七年级乡土地理） 展示活动：2018年温州市历史与社会学科第二次区域连片教学研讨活动 授课教师：王甜甜（温州滨海学校） 授课时间...

环节一:制造情景 生:近在眼前，一衣带水 师:东亚儒家文化圈，结合所学知识描述中日古代交往历史 生:鉴真东渡传播佛法，遣唐使 生:都闭关锁国，中...

时间：2018年1月12号上午8:45-9:30 地点：春晖外国语学校 七年级五班 执教老师：苏州第一初级中学 张白雪 导入：老师以自己歌唱阿...

时间：2018.1.12上午：10:50-11:35 地点：绍兴市上虞区春晖外国语学校 七年级六班 台湾给你有什么样的印象？同学们先...

邹玉峰 、李惠军：引入史料要游刃有余，解读史料要掘井及泉 ——以《封邦建国与礼乐文化》为例 一、课题导入： 1、情节描述，引出问题。 公元前10...

温州市2016年第二次区域联片教研 执教：温州市第十二中学曾苗苗 温州市中通国际学校八年级 导入：你向往哪个朝代?说明理由? 生：汉——尊儒，儒...

确定地理位置 学生上前指认，并说一说 以地形图为例，先选择合适地图，分析以色列地形特点。 高原山地为主，沙漠广布，耕地面积少，南多北少。 根据示...

执教：绵绣江山外国语学校 赵佳莹老师 时间：2017年12月8日上午 导入：师：今天美国是什么样的？大家知道吗？ 创设情景：锦外学生...

展示活动：2017年浙江省历史与社会课堂教学评比教研员展示专场 授课专家：杭州市江干区教研员高凌 授课时间：2017年11月09日下午 授课地点...