问：赵老师，您分享了那么多引导案例，谈得最多的是“对话”。从您的视角看，引导师组织大家对话的过程中，会遇到什么“坑”吗？ 我不太理解您对于“坑”...

问：赵老师，我看您的工作坊流程设计里，要用很长时间进行“战略澄清”，我们前期已经有了经营目标了，大家也开始对目标进行分解了，这个环节还有必要吗？...

问：赵老师，团队在讨论过程中，谈到发展目标，经常得到的答案是“活下去”。我的疑惑是：这是一个能够驱动组织发展的目标吗？公司过去一直在行业排名居前...

问：赵老师，我们在讨论问题的过程中，很容易陷入到无法彻底解决问题的局面。比如“产品同质化”的议题，大家认为同质化情况很严重，认为应该采取正确的行...

问：赵老师，我们公司这两年业绩一直没有达标，管理也连续出现问题。近期，上级领导调整了我司的领导班子，新班子确定了战略方向和经营目标，即将在企业内...

问：赵老师，我们公司开会经常讨论出了很多建议，但最后做决定的时候，却选择了相对保守的决定，很多被放弃的建议，从我的角度看来，比最后的决定要好很多...

问：赵老师，您在工作坊现场有没有参与者反馈说：“现在说的，过去都说过”类似的话？如果遇到有伙伴在公开场合做了这样的表达，怎么处理比较好？ 很早以...

问：您在工作坊上说有些伙伴是“任务思维”？我觉得大家表现都很努力啊，在会上不仅做了目标分解，还列出了许多工作任务，有明确的任务目标，明确的时间节...