IRS为历史课堂落实教学评一体化提供了有力支撑，但技术工具并不能天然带来教学变革。若使用不当，亦可能出现“重技术展示、轻教学实效”“重数据反馈、...

题1：公元前5世纪——“轴心时代”的两种声音 【材料】 公元前5世纪，东西方几乎同时爆发了思想的“火山”。东方，诸侯争霸，烽烟四起；西方，城邦林...

阅读材料，结合所学知识，完成实践探究任务。（18分） （一）项目情境 热门手游《王者荣耀》拥有庞大的青少年玩家群体。游戏中设置了大量中国历史人物...

本节课以"朱元璋的两幅画像"为切入点，通过"观察—质疑—探究—评价"的路径，引导学生理解明朝初年政治改革的背景与影响，并初步掌握评价历史人物的多...

本节课是北师大版二年级下册“数学好玩”单元的核心内容，本课是培养学生的推理意识和有序思考能力，引导学生从“盲目猜测”走向“有理有据的推理”，感受...

一、教学目标 本课紧扣核心目标，以拉动长方形框架为主要操作活动，引导学生观察形变过程、感知平行四边形。从两个班级练习反馈来看，基础图形辨认题正确...

本次期中复习围绕二年级重难点展开，通过习题练习，我对教学效果与学生掌握情况有了清晰认知，也发现了诸多问题，现反思如下。 复习中，基础计算整体掌握...

在教育教学活动中，有些老师似乎自带“学霸体质”，无论接手什么样的班级，所教学生的成绩总能稳居前列，甚至常常摘得第一的桂冠。然而仔细观察会发现，他...

《北冥有鱼》是八年级下册经典文言篇目，节选自《庄子·逍遥游》，兼具奇幻想象与深刻哲思，是培养学生文言素养与审美思维的优质文本。教学中，我立足初中...