文/涅阳三水 王维审老师的教育叙事，一直是很多年的关注对象，基本上有两方面的内涵。 一方面是在讲述故事的基础上，对故事的感悟和反思，揭示故事背后...

文/涅阳三水 这本书的作者迟毓凯，很是陌生。 看到作者名字的时候，特意去百度了一下。 出来的结果吓了我一跳：华南师范大学应用心理系的所长，硕士研...

文/涅阳三水 《重新发现儿童》这本书分为五部分讲述，分别是：看见儿童、认识儿童、保卫儿童、尊重儿童、发展儿童。 从这几个专辑的题目中来看，就可以...

文/涅阳三水 今儿是工作室读书分享的日子，作为读书组的负责人，我实在是惭愧不已！ 当我意识到这个问题的时候，已经濒临结束，下载了会议号进去的时候...

文/涅阳三水 这几天，网研社年会，从六日到九日，四天时间，高强度密集度超强的学习，终于结束了。 前两日一直在路上奔波，早出晚归的，就是今天，因为...

文/涅阳三水 于永正老师在《我怎样教语文》一书当中，提到了关于幽默的教育机智。 于老师说，幽默是一个重要的读书方——一边读一边想象情节，即把抽象...

文/涅阳三水 昨天晚上，网研社小学语文课例研讨如期进行。 徐文祥老师作为点评嘉宾，对每个人的发言做了点评。 在点评之前，对于解词教学如何进行，他...