2021年5月14日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《全脑教学与成长型思维教学》
【打卡人】王潇潇
【打卡始于】2021年1月28日
【日精进打卡第96天】2021年5月14日
【今日读书】
书名：《全脑教学与成长型思维教学》第54—60页
作者：克里斯•比弗尔
版次：中国青年出版社
【用时】15分钟
【读书有得】
1.最佳的课堂环境可以提高学生的课堂表现培养个性化成长，增加学生学习动力，提升学生引导力，以及高效地帮助纠正能管教学生和让人又爱又恨的课堂捣蛋鬼。
2.全脑教学的首要目标就是要因学生的进步而奖励学生，而不是因学生能力去奖励他们，相对于奖励学生去完成有挑战性的学习任务来说，我们更多的是去奖励那些认真完善自己学习任务的学生。
3.催化剂：让学生当老师；
积极参与：变换法；
重中之重：手眼结合。
【今日感悟】
1.刘老师通知我明天去开会协商工作室具体事宜，超开心，感觉自己的成长机会又来了。任何事情的发展走势都掌握在自己的手里，fighting……
2.今天为家人买了年票，能给家人做点事情，真是我的荣幸。
3.今天杨俊杰同学再一次哭着走进了我的办公室，原因在于赵艳辉欺负了他。我把两人叫到了办公室，问了具体事宜，先让两人冷静了一会儿，接着两人面对面自己说自己的错误，不一会儿，两人相视一笑，很不好意思的低下了头。学生们可真可爱。
4.志不同而不相为谋。
