2024-12-14

对于“先学后教,自学领先;不会才教,以教导学;注重优化,体验成功”,可以在哪些方面做出改变 ?

“先学后教,自学领先;不会才教,以教导学;注重优化,体验成功”体现了一种以学生自主学习为核心的教学理念。

改变方面

教学资源:可以提供多样化的预习资源,如线上视频、学习软件等帮助学生自学。教学评价:更加注重对学生自学过程的评价,比如评价学生的预习笔记、自学提问的质量等。教学方法:尝试小组合作学习。在自学后,学生分组讨论自学成果和困惑,然后教师针对小组的共性问题进行教学,提升学生的参与度。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

  • “不会才教,以教导学”,首先要了解学生。陈老师建议课上的第一项工作就是调查了解学生,然后据此教学。教师的导...
    媛圆圆阅读 461评论 0 0
  • 阶段复盘报告写作指南 提交时间:12月18日晚10点前(以微信显示的时间戳为准) 提交平台:课程微信群 字数要求:...
    香辣酱阅读 1,121评论 0 0
  • 提交时间:12月18日晚10点前(以微信显示的时间戳为准) 提交平台:课程微信群 字数要求:>800字 总体要求:...
    551c4f8df080阅读 1,004评论 0 0
  • 中学语文教师教育教学经验结合省培总结 作为一名中学语文教师,我深知自己肩负的责任重大。语文不仅是学生学习其他科目的...
    在路上健康是福阅读 571评论 0 0
  • 刘亚慧工作日志12.14 • 在创设情境中,发现并提出问题 数学知识比较抽象,学生在学习数学的过程中要善于发现间题...
    3b843c7da937阅读 41评论 0 0

友情链接更多精彩内容