想要一个地区优质课，我报名参加校级优质课比赛。深知这样的比赛竞争激烈，我认真做了准备。比赛只有20分钟，讲不了完整的一节课，就不能用平时的上课思路了，只能讲其中一个知识点。20分钟还要出彩，才能胜出，我和友商量后选取了综合性学习。
认真做了课件，写了教学设计，熟悉了教学流程，甚至连过度语我都精心进行了设计。为了更好地把握时间，我提前试讲了一遍，因为有趣，孩子们很兴奋，课堂效果非常好。
可是今天比赛，因为试讲过一次了，我时间把握得非常好，但是孩子们是第二次听，没有了新奇，就不兴奋了。看到孩子们的状态，我有点着急，中间有个练习环节，我就忘掉了。发挥的不是很好，但还是第一名。没想到的是需要加上年前同课异构的分数，同课异构我的排名是第二，但是语文组的评分比其他组普遍偏低，导致加到一起之后，我是第三名。地区优质课一等奖的名额可能拿不到了。
