第六七单元复习反思

      在进行第六单元《认识分数》和第七单元《数据的整理和表示》复习时，我以查漏补缺为核心，通过多样化的教学方式巩固知识，但也发现了一些教学改进方向。

  复习《认识分数》时，我采用知识梳理与针对性练习结合的方式，通过错题分析强化对分数单位的理解。但部分学生在分数应用问题上仍存在思路不清的情况，说明对知识的综合运用能力较弱。复习《数据的整理和表示》时，主要是强调数据的记录需要清楚仔细数数。

    后续复习需更注重分层指导，针对薄弱环节设计专项练习，同时加强知识的实际应用训练，提升学生综合运用知识解决问题的能力。

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