当事人常常是被家长、资方、家人或校方强制来接受辅导的。当事人在被强制来辅导时,是需要了解彼强制辅导的目的与标准。因为很多被强制夹谈的当事人多陷在被转介的愤怒与无奈里,不太能明确得知强制转介者的目的,或难以感受到转介者的用心良苦。特别重要的是,强制转介者常有评量当事人的影响カ(例如:退学与否、可否继续留任、影响法院判决),让当事人知道他正受到什么样的评量标准,以及可能会面临的结果,是当事人的权利,也是让当事人自我负责的开始。当然,咨询师也需要知道转介者的标准,因为有时,咨询师需要向这些转介者告知当事人接受辅导的结果。
焦点网初第34期坚持分享第95天 2022 7.10
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