犹豫几天，比较又比较，最后确定在班小二小程序上交作业，检查作业。
原因：方便，快捷，省时，高效，而且不收费。
第一次使用，昨天上午摸索了好长时间，磕磕绊绊。还好，操作成功。
感悟：凡事都要先尝试，哪怕做得很糟糕，也比原地踏步要好。
试试，就有收获。
七年级入学以来，第一次在线上正式检查作业。
嘿嘿，优秀的学生终究不用多操心，作业不仅完成的漂亮，而且发布作业及时。这类学生不是老师教的，是自带能量。
需要扶持一把的学生，作业马马虎虎，丢三落四，顾此失彼，还摸不着门道。不是作业忘带，就是不看作业单，写作业只顾结果，不管过程。呵呵，匆忙类。
没办法，公事公办。
1.大力表扬优秀作业，并发至群里。
2.未按时完成或不认真，在群里通报吧，并做出说明。
3.及时补交。
4.出台量化规则。等级制，公示量化规则。
️作业积分说明：
✅ 按时完成并上传，书写工整，红笔批改，特别是老师表扬的优秀作业，A等5分；
✅按时完成，书写比较工整，有批改，有纠错补充；B等3分；
✅按时完成，上传不及时，有漏传，书写不认真，没有批改，C等1分；
✅不交作业，老师催促多次又没回应，D等-1分。
强调：作业积分加到平时量化分里，评优评先入团以平时量化分为主。
孩子知晓，家长明白。以免后患。
每天作业有寄语分享来鼓励，作业有总结，针对作业和班级信息加上老班说说。
今日老班说说内容：
✅不仅要埋头做事，还要抬头看路。
✅昨天一天在紧紧张张中正式完成了第一天作业。对于每一科作业，多数宝们轻松拿捏，出色完成；有的宝顾此失彼，丢东忘西，交上去了还是不完整；还有个别宝到现在还没交，哟哟哟……着急不？
✔️✔️一个都不能少，一个都不能掉队。
️️今日提醒：
1看清作业单，认真完成每科作业。
2书写工整，不懂可以借力，或查资料，或请教老师，电话随时打。
3按时打卡上交。
4.让孩子学会独立做事，学会担责，学会解决问题。家长不要替孩子担责，要有边界感。
5用力只能及格，用心才能优秀。
6避免孩子长时间拿手机，每天作业打卡6点到8点。
加油哦，新的一天开始了，期待今天做的更好。
反思
昨天在群里说话有点怼人。一点都没客气。
作业忘拿，交作业不及时，丢三落四，潦草不认真，偷工减料…哇塞塞，想想，很正常。
孩子虽是孩子，得让他成长。认真做事，这是教育理念之一。
习惯养成，收益无穷。好习惯成就人生。
