寒假第一个星期共读了《数字时代的学与教》一个模块，感触颇深，以下是我的心得体会。
以生为本”这四个字是我这几天以来印象最为深刻的词汇。从站上讲台以来老师们都在提倡以学生为中心，但是在实际教学中为了教学进度与学生的掌握情况，实施起来有一定的困难，我们并没有真正做到以生为本，但是在双减的大环境下学生的生成才是以生为本的“好教材”，当然这就要求我们教师在课堂上应发挥好教师机智，别被我们的教学预设牵着鼻子走，我想这需要我们教师应比原来更好地理解教材，才能捕捉到学生有效生成，及时提供有效生成给学生讨论、学习，碰撞出新的思维的火花。
学习中还接触到了很多老师在用的反馈器。在互联网大时代，顺应时代潮流，借助信息化工具，进行教学的革兴是必然趋势。在教学中从最开始的幕布垂放式播放ppt，到后来白板播放，现在希沃白板系统进入每个班级中成为常规教学工具，可以说，信息技术硬件设施已经在无形中改变了我们的教学模式。现在的反馈器既可以及时了解学生学习情况，关注到每一位孩子，又可以让学生成为学习的主人，提高学习的效率。
期待在接下来的学习中学到更多的教学方法。
