习作部分对于三年级的孩子来说无疑是一大难点，为什么在当下，有着广泛的学习平台，有着丰富的生活层面，有着各式的课外活动，反而缺少了大胆的表达力，动容的共情力呢？在我看来，是当下物质世界的满足阻碍了精神世界的富足。需要漫游途行的自然界因为发达的网络可以让人足不出户，需要各地品尝的美食界可以通过外卖或邮递使人味蕾满足，以前需要通过努力去换取的条件，对于现在的孩子们变得无欲无求，渐渐对自然界丧失了探索欲、追逐欲。用眼睛看，用耳朵听，用心去记，才会有感而发，所以提高习作能力的关键离不开孩子们精神世界的富足。
在本周的习作任务中，以“续写故事”为主题让孩子们展开想象，为帮助孩子们更好的理解、走进这篇习作，我做了以下安排：
