昨天看到网上有文章及视频说教育部发布“睡眠令”，今天才有时间找出来一看，原来是教育部印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》读完之后，感觉第二、三条极好玩。
《通知》第二条，“明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。”
就这一条的规定，我感觉并不新鲜，不记得以前哪个法律条文上说过，而且为了应付检查我们还不止一次的背过。我觉得这条里好玩的是“应”字。“应”说明什么？应该是一种理想吧！可是我们从来都说“理想很丰满，现实很骨感”，应该的事多了去了，有多少按照应该的去做的？
调查我们的小学生，不管哪种原因，做到的确实不多。再想想自己的孩子上初中高中的情况，9小时？8小时？怎么可能？只要是个“应”字，以前做不到，现在还是一样，以后吗？谁知道呢。
《通知》第三条，“统筹安排学校作息时间。省级教育行政部门要从保证学生充足睡眠需要出发，结合实际情况合理确定中小学作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置”，这些内容也很有趣。“一般不早于”，那就是存在特殊情况可以早于，特殊在哪里呢？比如说特殊在疫情期间？是的，我们这里去年下半年那一学期，因为疫情错时上学，五六年级早晨七点到校，七点十分正式上课，今年春天则是七点二十正式上课。三四年级也不过晚十分钟而已。不只是早上学，下午同样晚放学一小时。除了一二年级，延时没有哪些老师看着学生做作业，那一两个小时都是宝贵的讲课时间。作业当然是回家另做。
当然，特殊情况不仅仅是疫情，还有抽考。只要有抽考，师生就要用半学期乃至一学期的时间来加班加点。而抽考是常态，不抽考才是特殊。
何止是睡眠，还有考试，记得有相关法律法规一学期只让一次考试，可事实上，我们现在的小学生考试频率堪比中学生，现在有些学校干脆直接开启中学的教学方式——考考考。看看激烈地成绩争夺赛，小学的孩子早已过得不是小学的生活。再看看教育部的《通知》，怎么感觉有些措辞模棱两可了，就似乎不成其为通知了呢！
若想真让它管用，或许应该改改说法。
