本节课关于电磁铁的磁力和什么有关学生通过初步观察后提出了很多可能因素：线圈多少、电流大小（电池多少）、铁钉粗细长短、导线粗细等。在这些因素中，我们最终选择了一个来进行研究即电磁铁的磁力大小是否与线圈多少有关。在明确目标后，学生在制定实验计划时，学生能合理的确定改变条件并确定改变方法。学生在实验前提出了一个疑问，同一电池在反复实验后会消耗电量，是否需要更换电池，我有一些迟疑，但还是让学生用同一电池在实验中去探索。最后很多小组还是得出了数据，总结出了结论。本节课给了学生充分的时间去动手去实验、观察、探索，让学生体验到了成功的喜悦，也激发了学生探究的兴趣。
《电磁铁的磁力一》教学反思
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