随着本周《我的好妈妈》主题推进，本周搭建区主题《我的家》家对于小班孩子来说并不陌生、在之前主题也有过搭建家的经验、王伽文和刘依诺一同指着墙上的照片说、这是卫生间，这是客厅，在一通商量下决定先搭建客厅，伊诺说客厅里有沙发和餐桌，于是她拿来了长方形的空心积木搭建了沙发的坐、又找来了三角形搭建沙发的靠背，紧接着又搭建了同样的两个沙发，但是在搭建沙发靠背时、她一直用到的三角形积木没有了，她站在橱柜旁边好一会，我问她：你遇到什么困难了吗？她说三角形没有了，就没法搭建沙发靠背了，于是我问她，你们家的沙发靠背时什么样子的？她想了一会说是长长的，哦！老师我可以换一个长方形的靠背。说着去找来了彩窗积木做成了沙发靠背。在她的设计下沙发搭建完成。
孝禾说要搭建一个电视、于是用长条积木用垒高的方式把它们垒高、说这是大屏幕、还找来了两个三角形小积木装饰了电视外壳，最最关键的还给电视安装上了小天线。
客厅里哪能少了桌子呢，欧阳意宁说我来搭桌子。于是就有了接下来的桌子四次大改造。
（一）：长条积木搭桌子
欧阳意宁抱来了长条积木，然后把长条积木最小的面立在了地上、摆到第三个，听到砰的一声积木全倒在地上。意宁发现这样不行。又进行了第二次尝试。
（二）支撑点搭桌子
有了刚刚的不成功经验，意宁又找来一些大大的圆柱体，把圆柱体支撑在下边，用了六个圆柱体堆积在一起、在圆柱体上面架上了长条积木，嘴里说着、这个桌子怎么这么小呀，只有中间的地方比较牢固能支撑住上面的积木、两边只要放上东西就会掉下去。意宁对于自己的桌子搭建还是不满意。
（三）四角固定搭桌子
接下来就是移动支撑点的位置、让每一个木板下边都有能支撑起来的点，这样能让桌子变得更结实，在桌子上面还装饰上了小抽屉，他叫来小伙伴一起到桌子上吃零食，可是零食堆积多了桌子就装不下了、于是又进行了第四次改造。
（四）升级小两层
这时刘依诺也加入到搭建桌子的队伍中，他俩商量着要把桌子搭的再高一点，于是在支撑点上又加上了一层、让它变成了两层，然后在上边铺上了桌面以及摆上了各种饮料零食、这次的搭建相当满意，桌子在一次次的改造中终于成型啦～
教师反思：在游戏过程中，对小班幼儿而言，材料的选择是没有目的，不知道如何正确的选择积木，在本次搭建过程中孩子们用的最多的是长条积木，对于材料的长短、尺寸，摆放的距离需要进行了反复尝试比较。在搭建客厅过程中、孩子们脑袋里会有一个家里的画面，对于单个搭建物体是没有问题的、但是让孩子们把时候搭建好的物体组合在一起还有些困难，与小班的上学期相比孩子们在交往方面有了不同，现在小朋友之间愿意一起游戏，愿意一起合作进行游戏。作为教师，在平日的游戏中多给孩子丰富搭建经验，开拓幼儿的搭建思维，鼓励幼儿多动手多动脑，做一个低控的教师。
