我正在忙于拟发一个“书香”系列评选的文件，电脑上的微信忽然有闪烁。处于职业习惯，不管有多忙，我都得在第一时间看看是谁来的信息，给他一个回复。
“陈老师，我荣获一等奖了！谢谢您指导和帮助！”
原来，是正在市里面参加课赛的小熊老师报喜来了。
我随即发过去一个点赞图标，对她表示祝贺。
那边的信息立马又回了过来。
“没给您丢脸。”
“一开始，我还很担心，以为是优秀奖呢”
“还要代表昭通市去云南省比赛”
“我有点紧张”
“觉得规格太高了，我怕不能胜任哦！”
连珠炮似的发了一长串的文字，分明感觉得到了她此时此刻的激动的心情，一定有着灿烂的笑容。
“不怕，我们做你的后盾！”
“感觉实力不允许啊！”
“有点紧张。”
......
这次去市里面参赛的选手原本不是她，她只不过是临时派去“救火”的选手。出乎意料的是她竟然荣获了市级课赛一等奖第一名的好成绩。
就在前一周，因为特殊原因，原参赛教师不能去市里参赛了，得换人参加。权衡利弊，决定派小熊老师顶上这个空缺。其主要原因还在于我看中的是小熊老师的教学风格：语言干练，理念新颖，课堂上敢于放手，相信学生有潜能。
一开始，她有些不想参加，其主要原因是她认为自己不是那块料。在乡下教书，见识不多，看得也少，害怕完不成任务。完全没有自信。
其实，在县里的课堂竞赛活动上，从乡镇学校上来小熊老师的成绩虽也不错，但她缺少的还是自信。
要参赛，提前磨课是少不了的。她邀请我参加，但因距离太远，我们是通过的县里的远程系统来开展磨课活动。时间紧，上课内容又有好几个，是不能一个一个的来反复的磨课。因此，我们把重点放在课程理念、目标设计、任务活动等方面来进行打磨，特别是在自信心上给了她更多鼓励。
电话那头，不知她听进去了多少，但仅从态度上看，她是非常真诚的。
到了市里面的课赛现场，才发现主办方提供的课程进度与之前下发的课堂进度有差距，这可把她给弄蒙了。
于是，之前磨课的内容全都“下架”，一切又从零开始。重新备课，重新做课件，弄了半个晚上，还睡不着觉。
当然，作课内容再怎么变，教师的教学理念，教学风格是很难改变的。接下来，就看她在课堂上如何灵机应变和现场发挥了。
结果，小熊老师能够满载而归，小熊老师高兴，我也为她高兴。这让我想到了著名作家林清玄笔下的长在深山里的百合花。原本名不见经传的野百合，一开始，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。在众多不屑、讥讽鄙夷声里，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。
小熊老师就像百合花一样，绽放了美丽的花朵，证明了她不是一株平凡的野草。
教学是一门艺术，也是一趟美的旅程。只要我们心中有光，就一定能开出百合花一样的洁白。我想，无论我们身在何处，环境有多艰苦，我们都可以成为教育里的那道美丽的百合花，我们每一个人都可以成长为断崖上那株美丽的花朵。
