学习当然是为了更好用起来，如果学了，用不上，就是白学？实际上深层迁移是最重要的学习能力。我们今日的深入了解一下深层迁移。
一、深层迁移是什么？
作者提到的深层迁移，就是把在一个情景中学到的知识应用到新情景中。将这个定义进行延申到学习力的公式上，学习力=我知道+我不知道。
学习力（迁移）=我知道（旧知识）+我不知道（新情境）
迁移就是旧知识（我知道）和新情境（我不知道）联系起来，其实旧是将新旧知识进行关联起来。
我们熟悉的举一反三、学以致用就是迁移的过程。
学习最终为是使用，就离不开迁移，迁移有什么分类呢？
二、迁移具体分类有那些？
迁移是关键是用起来，就需要将多见到、听到到结合自己实际用起来，就涉及到2个情境的共性模式提炼出来，从而作者提到了迁移的2个分类，表层迁移、深层迁移。
表层迁移：将一个情境表层的碎片直接应用到另外一个情境中，以直接迁移碎片形式展现。
深层迁移：将一个情境的隐藏在表层的碎片知识背后模式知识提炼出来，再将模式应用到另外一个情境中，以模式方式进行迁移。
真正有效的迁移是深层迁移，书中提到一个特色是炒菜的餐饮店的店长去海底捞学习后，见到海底捞发眼镜布，就参照发眼镜布，就是表层迁移，无看到海底捞的模式也无结合本店的实际。而他跳出远离简单的派发眼镜布的模式，而是找到”消除顾客就餐过程的一切不便”的模式，就需要结合本店的实际，找到什么对顾客来是不方便的，从而去消除他，实际上深层迁移是需要这样，而不是流于表面。
三、如何做到深层迁移？
知道深层迁移如此重要，如何在实际工作、生活中用起来，作者是提到提出了深层迁移的工具，即四问学习法（听想变用）
1.听（我听到了什么？）：是一个吸收过程，重点你所听到、看到的内容进行复述及概括，如果是读书的话，就好像同作者一起对话，对相关内容进行理解、消化、吸收的一个过程。
2.想（我想到了什么？）：关键是联系，将所听到、看到的知识同已有模式知识关联起来，是一个发现模式过程，将碎片知识看到背后的模式，或将看到模式进行延申到更广的范围。
3.变（我变成了什么？）：是一个调整过程，根据自己理解、需要或实际，对第二步模式进行调整、创新的一个过程，其实具体情况具体分析的过程，形成合适的方法。
4.用（我用到哪里？）：简单来说就是应用，明确具体应用的情境，也是检查前面的3步提炼出来的知识有无价值、是否可以结合实际用起来，当可以用起来，就到学以致用的阶段了。
四问学习法，看上去也挺简单、挺熟悉，其实难点就是要发现背后的模式，并结合实际用起来，过程离不开思考及学以致用，是否清楚了深层迁移的方法，让你找到一个好工具，真是实现学以致用。
