李晋娴 1.教学目标 不必要呈现在ppt上
2.没有把握好课标
初中英语教学常见问题：目标制定零散化，活动安排模式化，问题设计浅表化。
如何做语篇研读
语篇最根本特征，有意义的，连贯性，衔接性，意图性，可接受性，情境性，（评分时，应首先看内容，内容要点，应用词汇，语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性）高考是中考的风向标，
教学目标的设置
教学目标设定具体，可操作，可检测
课堂活动的设计
问题设计的优化
李老师讲座结合案例，向我们娓娓道来如何进行初中英语阅读教学，具体可操作，切实可行，收获满满！用于设计自己的教学
晚十点睡觉早七点起床（孩子）
