子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让，夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”

妈妈回来了，爸爸和清欢、清泉还正在吃完饭。爸爸抬头看了看表，才7点半。

“同事不是请吃饭吗？怎么这么早就回来了？”

“唉，别提了，晚上是老吴请吃饭，本来大家想着他刚刚竞选工段长没成，过去坐坐、吃个饭，一起安慰安慰他。可他不听，一直在那吐槽，说领导不照顾他，给他希望又让他绝望，私下沟通好的人也有没给他投票的，一肚子负能量，不想听了，索性找个借口回来了。正好你们没吃完，我也再吃点，听他一顿牢骚，饭桌上也没怎么吃。”妈妈边换衣服边在那吐着苦水。

清欢给妈妈取了碗筷，盛了一碗稀饭。

“老吴这人呀，天天就捉磨人了，不琢磨事儿，我也觉得他管不了生产线。工段长说是管人，实际上管的是事儿，我也觉得他干不了。那最后是谁选上了？”爸爸对老吴还是有印象的，每天都对人笑脸相迎，喜欢说别人好话，更喜欢听别人说自己好话。没事的时候你好我好大家好，出了事儿的时候永远藏在后面，一副事不关己的样子，，实在难当大任。

“小刘，刚来单位三年的小伙子，这也是老吴为啥那么气愤的原因，老资历没争过小年轻。可工人们的心和明镜儿似的，到底谁有真本事，人人都清楚的很。小刘来单位三年，大部分时间泡在生产线上，工人们遇到问题，小刘主动跑前跑后的沟通协调，帮着出主意，设计工装，真能解决问题。提了很多合理化建议，也都被采纳了，最近两年线上合格率提升，这小伙子功劳可不小。反观老吴，主要精力都在处关系上了。面对工作上的问题，工人们可不和你谈感情，谁能帮着提高效率，谁就是帮他们赚钱，整些虚感情没啥用。他还去找领导要职位，领导也不是傻子，到现场一了解情况就有了答案。所以这人呐，踏踏实实做自己，价值能展现出来，自然有机会找上门来，强求不来，就算强求得来了，还得有能力接的住才行！”妈妈对小刘还是很赞赏的，但对于老吴的做派，真是越想越不喜欢。

“通过这件事，我又想起《论语》里的一句话。子禽问与子贡曰‘夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？子贡曰：‘夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？’说的是子禽问子贡，孔子每到一国，国君都向他请教治国的方法，这到底是孔子求来的，还是国君主动要问的。子贡的回答是，这都是孔子温和、善良、恭敬、节俭、谦让的品性赢得的，这就是孔子和其他很多人得到机会不一样的地方。从这里能看出，好事不是求来的，是修来的，当一个人的品性优良时，自然有人愿意和他交往，如果再在某方面有高深的见解，人们也愿意过来求教。”

“这让我想起了初中时候班上的两位老师，数学老师和语文老师。数学老师特别在意班级排名，他接手的时候班级数学排第五，一个学期后到第二，他很开心，总把这事儿挂嘴边。可下个学期又掉回了第五，这时感觉他的心态就不好了，要求我们在一个学期内把数学成绩都提起来，上课变得很严肃，对学生非常严厉，后来我们都害怕上数学课。他越用劲儿，班里的同学越紧张，都不敢向他问问题了，班里的数学成绩再也没好过。我们的语文老师恰恰相反，他接手的时候班级语文倒数第二，但他重来没有在学生面前提成绩这件事，课堂气氛特别的好，学生们都愿意和他互动，下课了也常常交流，谁都没在意过语文的排名，直到有一次全年级的语文老师都来旁听，我们才知道自己班级语文成绩是全年级第一，语文老师从来没有在我们面前说过这事。我觉得语文老师真的是在用心教书，好成绩不是求来的，真的是大家一起修来的。反观数学老师，过于在乎成绩，忽视了教学质量的提升，最后适得其反。”清欢想起了初中的经历，那时的数学老师让她逐渐失去了学数学的兴趣，而语文老师让她爱上了阅读和写作，现在的写作习惯也是那时培养起来的。

“我又联想到了秋少轩和高子尧，秋少轩交朋友靠的是送卡牌、送零食，我觉得算是求来的，每天看似很多人围在身边，但是仅限于玩乐，不过秋少轩很喜欢那种被围着的感觉。班里真正组织活动的时候，大家还都是围在子尧身边，因为他总能把大家安排妥当，把活动办的很精彩。平时几个人无聊想打发时间的话，可能去和秋少轩聊一聊，蹭点零食，但真有啥事情要讨论，大家还都是愿意去找子尧。子尧的人气我觉得是修来的，秋少轩算是求来的。”清泉现在是高子尧的铁粉。

“不错，不错，你们分析的都很在理！向外求还是不可靠的，向内修行才是最重要的！老师更应该在意的是教学质量和学生的体验感，与人交往应该是真诚相待，用物质交换去求也是不可靠的。人们往往搞混了因果关系，没有付出就想结果，眼睛只盯着果，忘记了因，到处找捷径。得不到果的时候还心生埋怨。最近在网上看到有人发了文章，别人没点赞，尽然会责怪没有回赞的人，甚至觉得写文章没大意思了。想来也是逗，不把精力放在打磨文章、练习文笔上，倒挑起别人的毛病了。真是世界之大，无奇不有！”