好像基于血缘或者养育（隔代或者领养）形成的亲子关系，就是看不见摸不着的绝对存在。其实不然，亲子关系中的“氛围”就是特别有存在感的一种感觉，甚至印象。例如：宽容的氛围&活跃的小孩、严厉的氛围&谨慎的小孩、疏离的氛围&游离的小孩等等。孩子当下的状态是个性（需要）和亲子关系（环境）互动的呈现。当关系有足够的弹性发生变化的时候，一切都是鲜活的。当出现卡顿，一直无法调整时，问题就出现了。
-如果孩子出了心理的、行为的问题，从亲子关系的氛围里总能找到卡顿的线索，去关注关系里的卡顿会非常有效。
-如果父母希望跟上孩子的变化或者孩子跟上环境（例如升学）的变化，调整亲子关系的氛围会有意想不到的效果。
-如果父母看书学习希望提升自己的养育能力，从尝试调整亲子关系的氛围开始实践，会更有成就感。
“从来就没有婴儿这回事。”
温尼科特开始提出“环境-个体组合体”的概念，以此来强调世界中真实客体（母亲/他人）的功效和责任，以及强调母亲心智的主观状态如何对新生儿的情绪性发展施加影响。
主体的自体感是由环境（客体）对婴儿（依赖状态）需求的适应所塑形的。
--《温尼科特的语言》，简·艾布拉姆编
