孩子要不要上补习班？

提出这个问题，与我就已经是一件很荒唐的事。因为我就是教培机构的老师，如果所有的孩子都不上补习班，我靠什么赚钱糊口。

当然，如果真的没有教培机构，我也不会饿死，因为我相信上天有好生之德，只要我肯努力，不管干什么都不会饿着自己。反正，有人替我赚钱养家，我充其量也就赚钱糊个口而已。

孩子要不要上补习班？

是我这几年听过最多的疑问，也是我自己无数次灵魂拷问过的话题，之所以又一次严肃思考这个问题，源于最近上热搜的以教育为题材的电视剧《小舍得》。电视剧到底怎么样我不想去评论，但我想它之所以上了热搜，不用说首先电视剧的运营团队肯定厉害，其次就是电视剧本身反映的问题典型。当然电视剧是艺术加工后的现实，有它的倾向性和典型性，要说普及性嘛？我倒是不认同的。

就拿培训机构老师素质差，公立学校老师一定是活菩萨这个观点，我就不能赞同。两者都是职业，公立学校老师是铁饭碗，培训机构的老师如履薄冰，这是有目共睹的事实。仅仅就国家提倡了多少年打破铁饭碗，大家还削尖脑袋往里钻这一点就足以证明大家的工作态度了。

孩子要不要上补习班，我只能说存在即是合法。但是不是合理就要因人而异，因事而异，区别对待了。

有的学生可以补一补，有的学生没必要补；有的科目可以补一补，有的科目没必要补；有的家庭可以补一补，有的家庭没必要补；有的机构可以补一补，有的机构没必要补。

……

无论多么高大上的教培机构，都是生意，既然是生意，那么它的使命除了赚钱还能有啥呢？不然有谁该不会是以为它真的是为了代替父母来给谁带孩子，养孩子的吗？其实教培机构和其他生意没什么两样，只是它在一定程度上可以代替学校，比学校更方便消费，比学校服务好，关键是教培机构还可以让普通人从公立学校的下等人变成上等人。

这几年在我们学校有句话：如果你想随便骂人，那么就给孩子报一堆辅导课吧，那样你不但可以一言不合骂人，还可以骂那些自以为受人尊重的老师。

话又说回来，补习班也不是一无是处，比如至少可以给节假日没人带孩子的家庭提供一个看孩子的地方，如果幸运的话，一不小心还会提升成绩呢。所以教培机构不只是望子成龙望女成凤家庭的首选，更是单亲家庭和父母成天忙着没时间看孩子，管不了孩子作业家庭的退路。

如今有句话，叫老师只管教书，育人的事是家长的事。为什么学生的学习要家庭负责呢？关于教育，这几年我们听的最多的是减负。可是我干教辅十多年了，学生的作业是一年比一年多，一届比一届多。起先我以为学生的作业是学过的内容才写作业巩固，后来才知道课本知识其实是以做作业的形式完成的，每次打开学生作业，不是说老师让先写作业，写完再讲;  就是说让预习，顺便完成所有作业。完全没有讲过的课就要做作业，有几个学生能独立完成，大家不用手机搜，家长不帮忙，不报教培机构孩子怎么可能会，又不是每个孩子都有自学能力。

如今的课堂，上课的时候，老师不是抓紧时间讲授课本内容，而是要负责处理事情的，比如处理未交作业的学生，处理作业有错误的同学，处理学校规定的家校沟通事宜……这些事都要占用上课时间，另外不说有的老师回家还要自己招学生补课，提高收入，就是课后还学校安排的其他事，也够老师忙。怎么可能有时间备课讲课呢？

有人说老师负责布置作业，处理作业出现的问题，而学生负责写作业，批改作业的事由家长完成。不但要批改，还要用红笔批改，并写阅和日期，日期如果记错了，学生会处罚更多作业的。以前听人说假期作业是学生写一月，老师写一阅。而今这一阅也由家长写。也有不让家长批改的作业，比如家长明确表示不懂的家庭，那么这些孩子的作业会由老师再发给组长带回家批改，我就帮学生批改过作业。

其实说老师负责布置作业，这话也有偏差，我的大多学生，作业是有家委会家长布置的，老师根本不知道布置了什么作业，检查作业由组长完成，老师只需要看看名单就行，老师按名单挨个处理就好。

我的学生一个周末完成试卷平均在十张以上，不算其他教辅资料，课本习题，纠错啥的，每个晚上就数学有四五样作业是经常的事，每样都要全对，错一道，错一个名数，都有可能被请家长，所有作业都要签字，签错一个日期都要被发到群里挨老师的热潮冷讽……这一切再加上接送孩子上下学，照顾孩子饮食起居，家里如果没有个至少初中毕业的全职家长，那孩子的九年义务教育该怎么尽义务？我想这就是教培机构存在最合理的解释。

再说抛去教育的刚需，社会现实，让家长对未来有了太多不安全因素，他们担心孩子毕业就失业，没文化就业更是难上加难。再加上家长还有虚荣心，有攀比心理……这一切那一样不是教培机构存在的温床呢？

社会教育现状催生了教培机构，那么教培机构就有它存在的合法合理性，至于孩子要不要报补习班，真的还得从自身出发，对于有的人家没得选择，而对于有的人真的没必要。对于有的孩子势在必行，有的孩子却是可有可无都一样，若有若无都一样，有没有也一样……