单元与单元的关联
对于单元与单元的关联，需要思考以下问题：哪些单元是相互关联，指向同一个大概念的？哪些单元的大概念相互关联，可以上升到更高位的大概念？
单元与单元关联的统整法表现为我们可以从整册教材、整个手段甚至跨学科来看单元与单元的关联。这里最为常见的统整线索就是“同一主题”，即从主题出发寻找单元间的关联，再提炼大概念。当然也可以直接以大概为线索寻找单元与单元之间的联结。
而单元与单元关联的基点法是以某一单元为基点寻找与其他单元的关联。有的以内容的大概念将相关的单元联结起来，而有的用方法的概念将相关的单元联结起来，还可以根据教学实践的需要，将比较相近的单元进行关联，有时单元与单元的关联还可以突破学段的限制。
单元与单元的关联不仅可以以相同的内容和方法为线索来寻找，也可以直接以素养和大概念为线索来寻找。
