亲爱的大飞侠:
见信好!不知不觉我们从盛夏相识,经历秋天,一起步入了冬天!时间是个奇妙的东西,它流逝的同时,带给我们的是成长,不管我们想不想长大。
上周在校时间很快,周三一过,就迎来了周末。原因一是冬季白天的时间短的自然因素;原因二孩子们特别喜欢,又多了20分钟的课间活动时间。上午第四节课后到中午吃饭的20分钟时间能出去活动了。哪怕不足20分钟,孩子们也很满足,可以下去打羽毛球,跳皮筋,自由奔跑,给孩子们一些自由的时间……自由的时间才是孩子们真正的自主时间。很多时候我们给孩子安排的太满,猛一下给孩子一些自由时间的时候,他们就不知道干什么,会觉得干什么都没意思,就会惦记电子产品。所以我们大朋友一定要给孩子留有空余时间,允许孩子做一些他喜欢的事情,甚至允许他发会呆。
在学校,我们也一直在告诉孩子:抓住上课的时间,可以有更多的自由时间。如果你的课堂时间浪费了,那你就只能牺牲自由时间补落下的作业,只能埋怨自己不会利用时间。
上午第二节的大课间,我们跳一遍课间操后,会练习跳大绳。现在每个孩子都能够跳了,只是对于中间不空绳,我们还在挑战中。中午可以自由活动,打羽毛球、跳绳都可以,我们还加入了跳皮筋。如果有孩子家里有乒乓球、或者篮球也可以带来,这个时间玩什么都可以,当然对于经常追逐打闹的孩子,我们会引导他学习一些本领。打羽毛球、乒乓球还有预防视力哦!
语文课程我们正在进行第六单元,在文字中感受祖国山河壮美。我们感受了西沙群岛的美丽和富饶,也领略了海滨小城的美丽和干净。这个单元除了人文主题之外,还要让孩子们学会一种能力,找到文章中的关键语句,也可以说是中心句。《富饶的西沙群岛》这一课,孩子们找的不错。第三段的时候,没有中心句,孩子们蒙了,如果让你自己添加一句你会写什么?珊尔回答的特别好,还获得了大家的掌声。我喜欢这样的课堂,孩子们的参与度也很高。只要孩子参与,他的大脑是动起来的,思考有了,慢慢的,他就有兴趣。《海滨小城》全文的中心句时,难度很大,因为孩子们根据上一篇课文都找了第一句,可是,关键句或者中心句可不是都在第一段呢,这次可是在最后一段呢,又打破了孩子们的认知。语文课文就是精确的学习,教孩子们怎样做阅读理解。学这个单元我又进行了调整一下,领着孩子们读课文。领读课文的目的就是,让孩子们有理解性的朗读课文,不再是只是为了读课文而读课文,现在我也明白了,低段为什么需要大人的陪伴朗读。我领读后,孩子们自己读,然后齐读,读够三遍之后再做预习单。希望这样的方式能够提高孩子们的理解力。
值得开心的事情是,开学前定的初级彩乌鸦系列的书籍本星期又有好几个孩子读完了:裴飏、博涵、熙林……哇哇哇,真是不容易。他们已经开启了神奇树屋的阅读。阅读的风来得不够猛烈,我又把家里给我儿子买的几本书带来,说我可喜欢这本书了,送给那些还不爱读书的孩子……每次要传给下一个孩子的时候,他们都争先恐后举手。当然还有一部分孩子不为所动,我也正在其他的让他参与的办法。
每天的生活都是重复的,但是学习的内容是新的,生命中有太多平凡中的感动,我们需要用一双发现美的眼睛来发现。
天气越来越冷,永无岛教室里很暖和哦!
相信种子 相信岁月
永无岛教室守护者
2024.11.24