家人们：
周末好！
冬至已至，春归有期！
首祝大朋友小朋友们冬至安康，冬日温暖！愿我们携手，陪孩子在数九时光里，积攒成长的小美好。
从初秋到深冬，一晃孩子们的三年级生活已经过去四个月了。
这段时间里，孩子们要挑战的可不只是更难的课本知识，还有三年级的课堂规则和自律习惯。咱们常说好习惯很重要：上课要是没法专注听讲，老是走神、做小动作，或者忍不住和同桌讲悄悄话，那知识点肯定没法学扎实；要是光听课不练习，作业拖沓、错题懒得订正，那学到的东西也只能算半拉子；还有些孩子听讲时不爱举手，遇到疑问也不主动问，知识漏洞就这么慢慢攒下了。
针对这些情况，课堂上我们也用了不少小办法帮孩子们调整：比如组织小组答题比赛，特意挑选不爱举手的孩子参与，抓牢大家的注意力，避免走神；设立“课堂小组”积分奖励，用集体荣誉感鼓励大家主动发言、认真思考；对爱做小动作的孩子，会用眼神提醒或者轻轻点名叫起来回答问题，把他们的思绪拉回课堂；课后还会针对听讲不扎实的孩子，单独抽几分钟梳理重点，养成及时巩固的习惯。
陪伴的这段时间里，我们和孩子们聊得最多，关注更多的就是学习方法。希望能帮他们找到门道，打心底里愿意主动为学习下点功夫，这样才能真正把知识学到手。
我始终相信，热爱是最好的驱动力，因为喜欢，才会心甘情愿地为之付出。教室里，每天都在上演着这样动人的小故事：
翌宸，承泽，浩林主动抄写、打印葫芦丝谱子，趁着早起练习的间隙偷偷加练；午间练字时间，最初只有寥寥几位同学主动索要试写纸（中字格纸，先练习一个，再写在练字书上。），如今近80%的孩子都会主动领取，只为把字练得更工整漂亮；栩硕，晨栋，宸睿，林源，亦恺，浩林，恬恬，校萌，浩升，依彤，林琛，睿为了在中午的阅读分享、书籍推荐活动中展现更好的自己，晚上回家后也在悄悄努力。
这些点点滴滴，都藏着孩子们一句发自内心的“我愿意”。
但我也深知，美好的想法不等于优秀的结果，一时的热情也离不开长久的坚持。好习惯的养成从不是一蹴而就的，它是一个循序渐进、反复打磨的过程。这就需要我们家校携手，用耐心和引导，帮孩子们把这份“我愿意”的热情，转化为持之以恒的好习惯，让每一份努力都能沉淀为成长的力量。
下周“相约周一”升旗仪式有我们班主持。在选拔主持人、演讲人和节拍员时，我和溪流们认真沟通了一个原则：让每个孩子都拥有平等的锻炼机会。咱们班40个孩子，每一个都是我要关注的孩子。为了给更多同学展露身手的空间，我们商定：此前参加过小主持人、晨诵独诵活动以及本次立校日展演的同学，主动让出本次竞选名额。
最终，我们选出了楷淇、校萌、妍汐和甜心四位同学参加这次活动。
我始终相信，给每个孩子一次尝试的机会，就是给他们一份成长的底气。
温馨提醒：
1.最近两周发现两个小问题：一是常有文具掉落在地上无人认领，二是出现了随意拆卸笔的情况。学习用品是孩子们的好帮手，麻烦家人在家多提醒孩子，爱惜自己的文具，养成妥善保管物品的好习惯！
2.明天我们班进行升旗仪式，全班穿红色冲锋衣校服，请提前准备好。
相信种子 相信岁月
溪流教室守护者
2025.12.21日
