《你别管，我有安排！》
假期里最怕的是孩子抱着手机爱不释手，这种状况曾引发无数次浮想联翩的糟糕至极，从而叨叨叨叨叨叨，这种叨叨叨暂时缓解了我的压力，发泄了我的情绪，可是，效果几无。焦点说“有效继续，无效停止”，不撞南墙不回头太傻了！算了，先做好自己吧。
昨天早上七点起床，拖地后，学习，“家长好好学习，孩子天天向上”，我也试试这招看管用不。看了一会书，就小声读起来了，平常假期，十点多才会醒来的儿子，将近九点时，起来了。看来有点意思，我装作若无其事的样子问他：“假期作业多不多？”“差不多吧。”“多长时间能完成？”“今天就会写完。”“好！”我提高声音用赞美的口吻：“妈知道你有你的安排，你看是先做作业还是玩一会再做？”“玩会儿做。”“那好，你玩吧！”我似乎极其放心，放它个大宽大长！
下午到晚上，孩子还真的开始做作业了，知道晚上十一点还趴在那写啊算啊。“你给他自由，他还你自主。”焦点语录蹦进脑中。
今天，不知内情的孩子爸爸今天一起来就朝儿子喊：“该做作业了啊，快开学了！”嘿嘿，他又把儿子的事当成自己的事着急催促起来。“你别管，我有安排！”看来主动权还在儿子手里。改变说话方式，注重说话艺术，给他感觉上的自主感，事半功倍！
越自由的孩子越自觉！
