培养孩子学习动力的最佳时机
拥抱未来小课堂
有个男孩儿7岁那年，对植物和动物产生了浓厚的兴趣，常常利用课间活动时间呢去采集植物，有一次啊，受到了校长的当众训斥，并警告说如果还玩这些东西，就要和他的家长谈一谈
回到家里男孩把这件事告诉了自己的爸爸，不但没有受到批评，反而得到了爸爸的支持，但妈妈告诉她不要在学校里采集标本，会影响学习，在家里呢收拾出了一间小棚子让他做实验，并对他说你要善于并勇敢想象，只有大胆的想象你才会有所发现，父亲的鼓励啊，让这个男孩更加痴迷于自己的研究，终于发现了生物的进化规律，写出了影响整个人类的进化论，这个男孩就是达尔文
也有不少人问过我孩子不爱学习，天天想着一些不切实际的事情，真不知道要怎么。怎么做才能把孩子的精力放到学习上，在进化论诞生之前啊，达尔文的一些大胆设想，在很多人看来也是胡思乱想
在家长口中的胡思乱想，在我看来却是孩子宝贵的想象力和创造力，当孩子提出一个想法，如果我们告诉他这个想法特别好，鼓励他去研究，那么接下来孩子要做什么呢，当然是查资料找方法，然后发现啊这很难，所以不用我们告诉他，他自己早晚会发现，这不切实际
我们需要做的是保留孩子的想象力，鼓励他去研究去想办法，当孩子的想法越来越多，要实现越来越多梦想的时候，它就需要更多的知识，而这个时候就是我们培养孩子学习动力的最佳时机
