焦点网初第34期坚持分享第114天 2022.8.1

咨询师切勿操之过急，记得仔细倾听这些非自愿来谈当事人的陈述，寻找他们现在愿意开始有些不同之处（例如“我少上网一点就不会破爸妈烦了”、“我有上学老师就没有办法骂我打计算机了”）来切人之，血以利机构辅导人员、家长、老师、老板经常预设的高期待（例如”立刻不再上网”）为目标。因为这些暂时性的替代目标（例如“如何少破骂、破烦”）比较被当事人所认同与接受；而且，如果在辅导的开始阶段，这些当事人能够有一此成功经验的正向影响，将会维持着辅导关系的稳定，并促使他们愿意更持续投人于改变中。