得益于国家的飞速发展，让孩子吃饱穿暖已经不是我们最主要的难题了。近年来孩童频频出现的过度恐惧、多动症、强迫症、狐独症、忧郁症以及偏执倾向等各种心理问题，又给我们带来了新的挑战。大众开始越来越关注孩童心理层面的建设和疏导。如何维持儿童心理健康、调适心理压力、保持良好心理状态，这就涉及到我们接下来要说的商数——心商。
心商是维持心理健康、缓解心理压力、保持良好心理状况和活力的能力。心商的高低，决定了人生过程的苦乐。若一个人心态不好，久而久之心灵就会扭曲，产生心理疾病。
社会的压力是与日俱增的，父母要挑起家庭的重担、孩子要承托全家的希望。日益繁重的课业和得不到纾解的压力情绪都影响着孩子的心理健康，如果找到一个方法让孩子既能“玩”的痛快、又能“学”的开心，如此一举两得是不是可以让广大家长一解心忧呢？
相比书本上枯燥的理论，司蒂姆趣味性的课堂内容不会给孩子造成课业上的压力。毕竟对于孩子来说：“玩”永远比“学”更易于接受。司蒂姆就是以孩子这样的心理为基础研发了多种不同主题的实践课程，以“玩”的外形包裹“学”的内核，以此来实现对孩子综合素质的提升。孩子情绪高涨、心态饱满，我们的教育才能事半功倍。
我们都知道，负面情绪是避免不了的，成年人尚且不能完全的克制，更不要提心智和身体都尚在发育阶段的儿童了。正所谓“堵不如疏”，在孩子存在负面情绪的时候及时疏导，让孩子合理的发泄负面情绪也是成长过程中不可或缺的步骤。
司蒂姆的老师选择了用耐心的疏导代替严厉的喝令，了解孩子产生负面情绪的原因，和孩子一起寻找平复情绪的方法。在解决问题的同时还能让孩子体会到被关心、被爱护的温情。
积极正向的心态是“求胜”的基础，孩子的心理问题不容忽视，父母和老师应当注意自己的言行，避免一些“不经意的伤害”。提高儿童的心理商数，保持积极心态、克服消极心态、战胜抑郁、焦虑等负面情绪，它是每个人一生的大事，贯穿生命的全过程。
发现了吗？想要培养孩子的心商，老师和家长们就需要从自身做起，先端正自己的态度，做到与孩子共情，才能找到最高效的引导方式。想立足于未来社会，离不开强大的心理能量支撑。“心商”指数的提升对于儿童来说迫在眉睫，帮助孩子自我了解、自我认同、自我挑战、自我疏导，此事宜早不宜迟，现在就和司蒂姆一起行动起来吧！
