在《洛克菲勒写给儿子的38封信》中，洛克菲勒对情绪低落的儿子说：“人始终要保持活力，保持坚强，不论遭遇怎样的失败与挫折。”“在任何时候都要想想自...

据相关数据研究表明：6岁之前是人类大脑发育最快的时期，这一时期也是孩子成长教育最关键的时期。其实从4岁开始，儿童的逻辑思维已经有了意识，我们称之...

中国有句古老的谚语：“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。”说的是集体智慧远高于个人智慧，即便你有诸葛亮那样的经天纬地之才，也抵不过个体实力都比你弱的一个...

德国的著名教育学家斯普朗格曾说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 马克思也说：“教育...

美国教育学家柯维把人生的成长分为三个层次：分别是依赖、独立、互赖。 依赖，着眼点在“你”——你照顾我，你为我的成败得失负责，事情若有差错，我便怪...

随着科技革新与社会进步的交融发展，为了顺应大趋势和迎合孩子们的喜好，最新研发作品借科技力入智能中，突破想象的高墙；用文化力入创新中，使传统手艺得...

当代中国，已经进入了一个物质上相对丰裕的新时代。由于温饱问题的全面解决、小康社会的基本实现，孩子们已经无须再像老一代那样“面朝黄土背朝天”、常常...

在学习和探索STEAM教育的过程中，打破跨学科知识学习固然重要，但我们还应注重创新意识的觉醒和对STEAM教育文化软实力的培养。 1. 激发好奇...

教育的重要性大家都知道，每位爸爸妈妈，甚至是爷爷奶奶们都有着自己的“育儿经”、“启蒙学”，但是你的理念是不是还停留在传统的识字、背诗、学单词呢？...