2018-02-06 17:05
【课后实践】
这是2018年2月5日崔律“时间记录app”系列第1讲的课后实践。
实践事项(Do)：
1、将“睡觉”修改为“黑色”
2、设置你的类别，并po出你的主界面截屏
<实践日志>
1、我的实践：没有很好的跟完1月的日清单学习，2月的时间记录要好好紧跟。第一次使用时间记录app。下载前还担心软件不好下，实际操作很容易嘛！软件安装好后，第一步将“睡觉”设置成黑色，按课程讲解一步步操作，选择颜色时点了custom然后找到了黑色；第二步根据自己的情况重新调整设置了类别，还没有开始使用，希望能将全天发生的事情都记录下来。
2、实践中的亮点：发现“黑色”的用时比自己预想的短哦！
3、我的收获：知道了一个新app-aTimeLogger，并且正在学习如何使用它，用它为我的生活服务。
4、我的疑问(如有) ：如果我在工作的时候边干工作边听微课，是不是要同时点开“工作”和“学习”经行记录呢？
5、其他想说的话(如有)：非常感谢熊妈推荐崔律律的课给我，让我有机会改变自己的生活！
评论
1崔律美美哒
崔律美美哒：“我的收获：知道了一个新app-aTimeLogger，并且正在学习如何使用它，用它为我的生活服务。”这句话好暖心，加油哟~
2018-02-07 17:10
【课后实践】
这是2018年2月6日崔律“时间记录app”系列第2讲的课后实践。
实践事项(Do)：
1、调整你的类别
<实践日志>
1、我的实践：
爬楼听完第二讲，根据自身情况对昨天的设置做了微调，将“学习”分成了“读书”和“听微课”，增加了“双语备课”，删除了“家务”。
2、实践中的亮点：
昨天下班在公交车上听了“每日清单”第一讲，今早做了一日清单设置，发现自己当下最想做好的事情是“双语备课”这件事，于是在时间记录中增加了“双语备课”，将每日清单与时间记录相配套。
3、我的收获：
将一天24小时用“三分法”分格后，留给自己的提升时间是很有限的，而这个有限的时间也没有好好用起来。通过时间记录，提醒自己要珍惜时间。
4、我的疑问(如有) ：
试着用app计时了一下，总是记得“开始”记不住按“结束”，还有时一件事情做完了才想起这是我列表中的一项内容。
5、其他想说的话(如有)：
无
6、思考题：上班路上时间用来学习。这个算“交通”还是“学习”呢？为什么？
我觉得都算，上班是“交通”，而这段时间我也用来看书或听课，提升了自己，因此也是“学习”，属于重叠时间吧
评论
1崔律美美哒
崔律美美哒：“珍惜时间”棒棒哒~
2018-02-08 14:40
【课后实践】
这是2018年2月7日崔律“时间记录app”系列第3讲的课后实践。
实践事项(Do)：
继续调整你的类别（大类+小类）。
<实践日志（记录）>
1.我的实践：今早起床后讲昨晚的课爬楼听完，再一次思考本年度自己的生活工作重心，将“学习”更改为“自我提升”并设为大类，把“阅读”“听微课”“专业知识”作为小类加入其中，以细化记录学习用时；设置“日常生活”为大类，将“吃饭”“睡觉”“家务”三小类放入其中，以保持主界面的简洁明了。
2.实践中的亮点：在调整大类，小类的过程中，不断地在思考自己今年的生活工作重心在哪里？我想遇到一个更好的自己，想通过学习来实现自我提升，因此按学习形式及内容做了细分，以便统计时间。
3.我的收获：在时间记录归类时，自己的侧重点是选择类别的关键。
4.我的疑问(如有) ：同一类项目每次计时是在上一次计时结束的基础上继续开始计时呢还是重新选择该项目再次计时呢？
5.其他想说的话(如有)：无
6.思考题：是否需要记满一天24小时？为什么？
需要记满24小时，这样才能知道自己一天的时间都是怎么分配的，便于个人调整安排，更好地利用时间。
