伴随着响亮的啼哭声，在路上走了十个月的“孕”达快递终于成功签收。
小小一只，未附赠任何使用说明。
年轻的小夫妻尚未从初为人父、人母的喜悦中回过神来，就马不停蹄的开始了探索生涯。
但你知道吗，无论是父母养育孩子，亦或是孩子探索世界，本质上都是在做算术题。
对于孩子来说，成长的过程就是在做“加法题”。
从小到大，孩子所有的认知、技能都需要从0开始学习。如何让孩子科学又高效的进行这则“运算”，就是我们一直潜心研究的课题。
司蒂姆的主题课程同时串联着多学科的知识点。在孩子动手制作的过程中，老师们会带领孩子构筑自己的学科知识体系，在引导孩子独立解决问题的过程中塑造他们的价值品格与关键能力。在“情景式学习”的环境下激发孩子的自驱力。
我们相信勤能补拙、孰能生巧。反复的训练会让孩子在不知不觉中学会设计问题并想出解决方案，这种创新创造力的激发会进一步促进孩子深度学习的欲望。
你看，手创给孩子带来的收获可远远不止一个作品那么简单，通过层层递进的手创进行能力叠加，这就是最棒的正向循环！
有加法，自然有减法。
司蒂姆里经常接到会员家长的反馈，她们既为孩子能力变强而骄傲，又为孩子逐渐“不需要她的帮助”而感到失落，这种矛盾的心理就在提醒我们要学会做“减法题”
对于家长来说，孩子的长大就是和父母渐行渐远的过程。从孩子出生时24小时的全天候陪伴到他独自踏上社会的那一天，孩子对于父母的需求在逐步降低。
孩子的能力越强，需要父母帮助的时候就越少。只有我们学会适当的退出，给予孩子更多自我发挥的空间，才能让他们变得更加强大。
你看，这道算术题简单，也不简单。
成长是个无形的过程，从亲子关系建立的那一刻开始，我们就被卷入了这则运算当中，孩子学着享受加法的硕果，家长学会适应减法的释然，时光就在这样的加加减减中向前流淌。
未来是什么样子，无人知晓。但司蒂姆相信，只要我们用心把握好人生的这道算术题，结果总是不会差的。
毕竟，懂得对自己负责的人，命运也不会亏待你。
