我们作为老师,孩子们会想老师当真不喜欢他吗?这疑问在心中不断盘旋。或许是孩子过于敏感,老师一个细微的眼神、一句平常的话语,都可能被他曲解为不喜欢。又或者,老师在忙碌学生活中,无意间忽略了他的感受。身为老师,我们确实应该时常站在孩子的角度去思考。他们的世界纯净而单纯,一句鼓励能让他们绽放灿烂笑容,持续开心一整天;而一个批评,却可能如阴霾般笼罩他们许久,让他们难过好久。 我也常常反思自己,我的批评是否过于严厉?说出的话会不会刺痛他们稚嫩的内心?一味的关爱会不会让他们变得骄纵,得寸进尺?人心难测,教育之路充满了未知与挑战。但我深知自己拥有足够的爱,始终用最真挚的心去关心他们,了解他们的喜好与梦想。在学习上,我是严格的师长,督促他们成长进步;在生活中,我是亲密的挚友,与他们分享点滴故事。有的孩子很快听进去了,而有的孩子却需要漫长的时间,一年、两年甚至三年,才会认可我曾经的教导?那么,怎样才能缩短这个让他们接受的时间呢?如何才能让学生入耳入心?我想,我们需要更加用心地去观察每一个孩子的特点,因材施教。对于敏感的孩子,给予更多的耐心与温柔,用温暖的话语化解他们心中的疑虑。在批评时,注重方式方法,让他们明白错误的同时,也感受到我们的关爱。同时,要及时给予肯定和鼓励,让他们在成长的道路上充满信心。
9.14工作日志
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