群公告
第二十八节 传播知识与参加社会生活
打卡时间：12月20日-12月21日
打卡内容：
1、传播知识与参加社会生活的好处有哪些？
2、怎样使青年渴望学习？
3、印象深刻的是哪一句话？为什么？
第二十九节 怎样按季节安排学生的学习
打卡时间：12月22日-12月23日
打卡内容：
1、为什么中小学学生的学业负担过重？
由于教师在实际工作中没有合理科学的安排好工作和教学方法。
2、怎样做才可以解决实际工作负担过重的现象？
第一，儿童3、4、5岁起，就要关心如何使他有丰富的智力底子，建议在家里获得智力的发展，因此，要不断提高父母的教育修养。
第二，不可使技能与知识比例失调，要切实保证学生学好知识和掌握学习技能的过程，因为知识和学习的技能是他们从事脑力劳动的重要手段。
第三，要在实践中贯彻教育心理学的原理，也是教学法理论的重要原则，既没有抽象的学生；要把知识传授的深刻意味着，要查看每一个儿童的脑力劳动。
第四，要关心知识的不断发展，使知识“流通起来”不停留在脑子里，成为僵死的负担。
第五，不可使学习变成没完没了的补习落下的功课，不要无休止地敢做未完成的“尾巴”。
3、读完了这章，你最大的感悟是什么？印象最深刻的是哪一句话？
负担过重产生于我们的实际工作中和教学方法上。这句话给我的感悟最深，让我在反思我的教学方法和实际工作中，也许增加了学生的负担，但自己真的没有发现这个问题。我现在能做到的是关心学生的知识不断发展，使知识流通起来不停留在脑子里，成为僵死的知识。
