2024-12-05

好奇心是孩子的天性，是人自发认识客观事物的一种意向，是创新潜在的动力，是创新意识的萌芽。孩子们总爱问“为什么”，总是会异想天开，总是对新颖的事物、自己不懂的东西着迷……既然我们都明白孩子们的“喜欢”，就要利用孩子的“喜欢”引导他们投人有意思的探究性作业中，让孩子们从内心感言“老师，你懂我们的欢喜”。