一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”国家繁荣、民族振兴，教育发展，需要大力培养再就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。国之大计，教育为本；教育大计，教师为本。全面推进校本研修不仅是教师专业成长的必由之路，而且对教育的可持续发展有着深远的意义，是一项具有基础性、全局性、长期性的战略举措。
学校教育教学质量不断提升的基础是教师专业能力、教学水平的不断提升，是教师的专业成长。教师专业成长最为有效的途径是对日常教育教学实践的不断的不断反思、对存在的问题的不断解决、对实践行为的持续改进、对教育教学规律的不懈学习和探究。教师的专业成长需要脱产的培训，但更为重要的是基于工作、基于学校、基于实践的校本研修。这是教师的职业特点所决定的，是教师专业成长的基本规律。
