稍作改变

最后50多天，做题和讲题的速度都要加快了。这几天在训练学生的论述类文段的做题速度和正确率。以前讲这类题时总是通讲担心学生不会，现在改变了方法，练习独立完成，对答案，交流讨论，有问题提出来。一起交流，没有问题就过下一篇。

这样的课堂是我之前最喜欢的课堂，这对老师其实也提高了一些要求。学生抛出的问题，老师是否能接得住？这就需要课前对文本非常了解预设问题的发生。这样做对学生来说多了积极思考的机会和时间，而这正是我这段时间所忽略的。后天就要联考了，到时候不知道成绩会怎么样。

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