一直耳闻尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》特别经典，实操性强，这几天有幸读起来，果然不负盛名。昨天读完第五章，有几点感悟想分享给大家。
1.父母永远保持和善而坚定，摒弃批评
值得佩服的是尹建莉老师十年如一日的稳定情绪，以及对她女儿的教育态度。总是给孩子非常宽松的家庭环境，就算孩子犯错，也从不批评指责，而是允许孩子犯错，让孩子在错误中成长。
现实中的我们，每当看到孩子有问题，不是火冒三丈，就是大发雷霆，恨不得马上让孩子改掉，不允许孩子出现任何失误，总是忘记，她们只是孩子。她们没有丰富的人生经历，阅历，动手能力等方面的经验，所以很多事情做不好，很多想法不成熟是必然的。我们做家长的，要静待花开，不能功利心太强，拔苗助长，这样只会适得其反，恶化亲子关系。
2.学习应该融入生活中
印象深刻的是尹建莉老师以开小卖部的方式，让孩子从小培养数学思维。尹老师在孩子4岁左右的时候，就经常带孩子去小卖部买东西，让孩子学会人际交往的同时，也能让数学知识运用起来。
当她发现孩子跟其他伙伴玩当小卖部老板的游戏时，了解孩子的兴趣，然后就一直在家里玩小卖部游戏，给孩子的数学能力打下了强大的基础。直到上小学时，数学知识对孩子来说是件非常轻松的事。
美国著名教育家杜威的核心教育思想，即少年儿童应该从生活中学习，在做事中去学习，而不是在书本里学习。他认为教育中永远成功的教学方法就是“给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学”。
任何学习都应该建立在现实生活中，而不是让孩子在书本教学中抽象的去死记硬背，这样既枯燥又难以理解。
这一点其实在孩子很小的时候，我们也经常让孩子当小老师教我们她在学校学习的内容，孩子也特别感兴趣。所以直到现在，孩子的表达能力，知识整合能力还算不错，遗憾的是没有长期坚持下去。
所以做任何事都不能浅尝辄止，要有长期主义精神，对自己也好，还是孩子的教育方面，很多计划的实施，都必须长期坚持，才能取得良好的效果。
3.从小培养孩子的阅读能力至关重要
尹建莉老师，非常强调阅读的重要性。她自己的女儿，从一岁开始每天带她阅读故事，3岁左右背诵古诗，二年级读金庸长篇小说没有压力，识字量惊人。她的女儿圆圆，成绩优异，二年级直接跳级读四年级。高考语文取得140分的好成绩，整个北京十几万的考生中，这样成绩的孩子只有二十几位。她强调并不是她的孩子天赋异禀，这跟她长期坚持的阅读积累，还有家庭教育是离不开的。
长期坚持课外阅读，能让孩子的语言积累还有智力背景打下良好的基础，所以一个爱阅读的孩子，成绩肯定不会差到哪里去。小学时期，考试内容都是书本知识，一般读课外书与不读课外书的孩子差距不大，但到了中学和高中就能显现，因为大部分考的都不是书本内容。小学时期是注重培养学习能力的时期，我们做家长的要有长远的眼光与格局。
写在最后
庆幸的是，在大宝二岁左右就一直陪伴阅读，现在以养成良好的阅读习惯，所以孩子的成绩一直都不错。基于此，还成功带动身边很多同学爱上了阅读。
作家黄静洁在《父母的格局》一书中说：“父母的格局是有高度的视野，有广度的胸怀，有厚度的理想。”
做父母的不能只在乎眼前的成绩，强迫孩子去学习，而应掌握正确的方法，把学习主动权教给孩子。
让学习变成一件轻松的事；
让学习变成一件快乐的事；
让学习变成一件终身的事。
