郑永辉2024年9月24日工作日志
今天又是和我们班孩子斗智斗勇的一天。班里总有那么几个特殊学生,课堂上,窃窃私语、做小动作、走神溜号;作业不认真完成,特别是家庭作业,书写潦草,还不能全部完成。课下和学生谈话,与家长交流,效果也是微乎其微,用激励加分的办法,他们还不在乎,倒是把我自己整得挺激动。现在冷静下来思考了一下,我不能这样鼻子眉毛一把抓,要一个一个击破才行。先找出一两个容易突破的学生重点抓,看到效果再带动其他孩子,希望这个方法能起到效果。
郑永辉2024年9月24日工作日志
今天又是和我们班孩子斗智斗勇的一天。班里总有那么几个特殊学生,课堂上,窃窃私语、做小动作、走神溜号;作业不认真完成,特别是家庭作业,书写潦草,还不能全部完成。课下和学生谈话,与家长交流,效果也是微乎其微,用激励加分的办法,他们还不在乎,倒是把我自己整得挺激动。现在冷静下来思考了一下,我不能这样鼻子眉毛一把抓,要一个一个击破才行。先找出一两个容易突破的学生重点抓,看到效果再带动其他孩子,希望这个方法能起到效果。