当老师的幸福就是看着孩子们成长。如果你能给别人一个向上的可能，那么可能你真的做了一件有功德的事情！
今天收到学生的祝福，心里平静但是有一丝丝的欣慰。
我们已经过了讶异和激动的年龄了，对于教师节的期待也慢慢化作了平常。但是这个学生还是让我想起了那个忙碌而充实的岁月，那些可爱的孩子，那段有行动力的时光，对事物充满着激情，对人饱含着怜爱，对工作积极肯干。正是对自己所从事的事业高度的热爱的时候，青春之火正在燃烧，而且面对的是那些懵懂的青少年，每天都有不同的挑战，激发着无限的动力和潜能。
这个孩子是我的班长，他憨厚朴实，黝黑的脸庞总是带着腼腆的笑容，一笑露出洁白的牙齿，很招人喜欢的男孩子。记得当时这孩子的家境不是很好，但是他总是那么上进，对班级事务很上心，凡事以身作则，其余的时间就是在教室里认真地学习，说实话，这孩子的成绩并不是拔尖的，但是他有韧劲，总是在默默地在别的孩子玩耍的时候，他在教室里做练习，遇到不会的问题，他敢问，直到弄明白为止，从那时起他身上表现出来的就是一种踏实的作风和勤奋的态度。所以每个老师都喜欢帮他解决学习上的难题。
他对待同学热心，本着为班级学生服务的想法，劳动的时候他会分配好工作，记得我们班级有几个个子小，身体又不好的小男生，他就主动地帮助他们做了，以至于孩子们都会把那几个小个子男生当成了班级里的小弟弟，劳动的时候不攀比，有一次，学校种校田地，我们班也分到了一块，大家都在忙着整理地垄，一个李姓的小男生正拿着一只叫咕咕鸟的小虫子，口里念念有词“东东东，西西”，玩得不亦乐乎，我们都笑了，大家也不会把他当成不愿意干活的懒蛋，只是觉得他就像家里被宠着的孩子，玩就玩吧。他就是这样，憨憨一笑，让我的班级孩子们像一家人。但要是谁欺负我们班的小孩，那可不行，他就会带着班里的男生去讨说法，好几次都被我拦下了。很多时候，我都很放心地把班级交给他，他知道哪些要给我汇报，哪些就会省去，比如那些淘气的孩子给他吃亏，他从来都不会告诉我，我就得从玩虫子的小男生那里得知。他从来都不把自己的委屈说出来，总是报喜不报忧，让人心疼的大男孩。
记得有一次，班级里有个特别惹事的男生把一本书放在炉子上烤热，然后趁着他不注意贴到他的脸上，当时就起了大炮，孩子的脸被烫伤了，把我急得回家拿了獾子油给他抹上，幸亏没留下很大的疤，不然，我得愧疚死，可是他却很宽容地原谅了那个男生，他的家长也和他一样，什么样的家庭培养出什么样的孩子，宽容的美德是在他们家里养成的，他们现在还是很好的朋友，多么宽厚的人格啊，要是现在的家长我都不敢想。
回顾当班主任的岁月能写成一本小说，那个男生悄悄地跟我说，他喜欢某个女生了，那个女生说，某某蹲在墙头上吓唬我，哪个男孩子在宿舍里和人打架，哪个女生不遵守作息时间，哪个孩子生病了，班长组织学生带她上医院，但是那个时候的家长真的是很少找事，都非常信任老师，所以我们干劲十足。愿意把学生当成自己的孩子来管教，从严厉的训斥，到苦口婆心直到他们涕泪横流，和他们一起开心地玩，一起劳动，一起上自习，一起开心地笑。时光易老，岁月如流，美好却永远在心里。生了根，念念相续；开出花，丝丝入怀；流成一条小溪，润泽这日渐干涸的心田。
