我是魏艳平
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第103天 20210415
【书目14】《第56号教室的奇迹》
【作者】雷夫.艾斯奎斯
【版次】中国城市出版社
【页数】236页
【进度】101——126页
【时间】60分钟
【摘要】
1.接触艺术教育的孩子，学到的远远超过他们所学的艺术本身。他们在学习艺术的同时，也学到了纪律、责任、牺牲、练习、更正错误、倾听，以及时间管理！孩子能拥有这套技巧，对他们来说再好不过了，孩子们可以一边学习这套技巧，一边度过愉快时光！
2.我们追求完美，但永远无法企及，追求的过程就是一切！在教育的领域里，戏剧本身不是重点，孩子们才是。
3.艺术家的创作是出于表达自己的需要，创作的理由和呼吸是一样的，因为我们的生活中需要这些些。在一个所有事物早已被标准化的世界里，艺术让孩子们保有独特的自我，用索罗的话来说，就是终于另一种故事，大步向前。
【感悟】
1.感受美、欣赏美食一种能力，并且是一种需要培养的能力。班级里两个同学都去旅游，一个看到的是精美的石窟，是无与伦比的美丽，是悠久的历史和人间的值得，而另一个同学看到的是一堆石头。世界万物，精彩纷呈，我们要拥有一双能够发现美的眼睛，一颗自由感恩的心灵，畅游于天地间，即使身体无法远行，心灵、精神一样可以超越时间、空间的窒捁，感受天真和幸福！与此同时，孩子们会锻炼各种能力，人更加优秀，走向更加辉煌的未来！
2.孩子的未来不可限量！我们教学生知识，远不是只是本身，而是教育孩子这个人！孩子不是容器，任由我们往里面塞东西！孩子是未来的科学家、文学家、天文学家……他们成长过程乐观的性格，积极的心态，亲历亲为，积极尝试做事的方法，学习的能力……这些是更重要的，重要的孩子，不是作品本身！
3.学生学习要像人之于呼吸，不可或缺，自觉地生活和学习！从而更好地达到人生的高级阶段——遵守规则，体谅别人，有自己的行为准则并奉行不悖！
做一个这样优秀的人，要从己做起，因为，孩子眼里，你就是榜样！热爱学习，热爱生活，感受美，发现美！和孩子们一起幸福的行走在求知的道路上！
