《妙用成语》
那天在家，琪琪将一大块肉嚼两下就吞了下去。妈妈看了很是着急。琪琪红着脸含混不清地安慰妈妈说:“没关系，妈妈，我圆囵吞枣啦!
坐校车的时候，琪琪透过车窗看到另一辆车与自己坐的校车平行开着，便大声地对着全车孩子说:“快看，我们的车和那辆车并驾齐驱啦!”这样吸引了全车的孩子齐齐趴在窗户上向外看。
吃加餐的时候，孩子们争抢着要炒面。有的孩子边吃边说着:“真好吃!真好吃!”琪琪则低着头看着自己的那盘炒面赞道:“真是美味佳肴呀!
孩子对生活的表述是如此之妙!3岁8个月的琪琪正处在语言的敏感期，对一些特别的成语和词语总是着急地想知道意思，于是妈妈在家也有意识地教琪琪一些成语，而琪琪总能够很巧妙地将成语运用到实际生活中。
孙瑞雪：科学教育的效果也表现在语言上。家长和教师改变了随意的说话方式，这种改变不仅是语言本身的准确和风趣上，它还给了孩子一个良好的人文环境。
儿童对语词的使用和解释来自成人，来自同伴，来自生活，尤其来自父母和教师。当父母和教师的语言简明准确时，孩子的语言表达能カ一般都不错。
