今天阅读《掌控习惯》第11章——漫步前行，但绝不后退。书中说，佛罗里达大学尤尔斯曼教授把他的电影摄影学生分两组，教室左边组，是按拍照片数量算成绩的，比如分为ABCD；教室右边组，按上交照片的质量来考核成绩。
学期结束时，教授惊奇的发现，那些优秀的作品均出自于数量组学生之中。而非质量组。数量组学生通过各种组合，不同方式角度，在多种环境下的尝试拍照。获得较丰富的摄影技术。然而质量组，在一个学期始终在推敲理论和酝酿高质量的照片之中。
感悟：
这个例子戳中了我的痛点。我在德馨创富阅读群已经一个半月，一直羞于分享，感觉这个大家庭的老师们都很优秀。而我的语速慢，总结概括、联想力相差悬，像小学生进入大学生的圈子，胆却的很。通过今天第11章的内容，对自己的状况产生新的想法。我的根源是回避批评，不自信。更明白了，应该向数量摄影组那样多尝试，多表达，才能慢慢积累经验，形成分享的习惯，渐渐从丑小鸭变成白天鹅。
