（一）
昨天的酒劲延续到今天。昨天和朋友喝了点酒，今早起来头还是有一点晕，最要命的是全身没劲，就像被抽干了一样。
上午大课间活动，站在操场上，发现左边的腰部有点幽幽的酸，用心一感受，似乎又没了，但是不经意间，腰部以及靠腰部带动的部位的活动又不是那么顺畅，还是腰部出了问题。我只能扭扭腰，活动一下腰部，其他什么也做不了。
（二）
今年夏天的高温一直持续到现在，秋天的第三个节气“白露”都已于昨天过去了，可是日最高气温还在34、35℃不下来。与夏日正热时相比，已经好一些了，但是到了这个时候气温还是这么高，比较少见。
也就是说，今年的高温持续时间比较长，到现在最明显的感觉是，即便坐在空调室里，感觉不到多大凉爽，（我们三楼可能因为是顶楼，楼顶一直暴晒，温度没有降下来的时候，）而且上午还会有缺氧的感觉，人不知不觉眼皮就耷拉下来了，不趴在桌子上休息一下不行，特别是在你改了几套本子，上了一两堂课以后，这种疲累感更明显。一个办公室里不仅仅是我这样，其他几位老师也有这种感觉，就说明这可能不是个人问题，很可能是天气原因。如果是天气原因，那只能猜测是持续的高温造成的。
（三）
今天收上来的本子数量明显不对。一套家庭作业，一套日记本，两套本子加起来应该有88本，接近90本，可我将两套本子放在手里掂量了一下，大约五十来本吧。这是怎么回事呢？
一改才发现，原来有两个原因，一个是有部分同学将两个作业做在一套本子里了，另一个是有两组还没有将本子交来，为什么没交来，是因为他们一下课，还没来得及交本子，就被少先队郑老师叫到操场，准备升国旗去了。
第二个问题是我解决不了的问题，只能告诉他们，以后升完国旗，进入到教室，第一件事就要将作业本送到老师处交给老师批阅。第二个问题是我讲的重点，因为这属于常识。什么作业做在什么本子上，从低年级到中年级，老师一直在讲，现在都五年级学生了，还需要再讲吗？我认为不用讲了，但看样子还得再讲。我让这些将两种作业坐在一套本子上的，必须将另一个作业重新做到它应该在的本子上，这也算是一种常识的建立吧。
（四）
早上，刚从校车上下来，胡校长就对我说，下午第二节课后辅导课，乐老师先将胜利村坐校车的同学送上车，然后让我将其余坐校车的学生排成两个队，一个是菜市场和电厂的队伍，一个是梅龙村部和中学路口及集中区的队。这虽然在他嘴里说出来没什么，其实无形中给我增加了负担，因为我不但要给他们排队，还要带学生上车，并且押车。不过既然答应了，那就去做吧，逃避与抱怨都没有用。
我可不想像其他老师一样，拿着话筒一遍一遍地喊。我想时间到了，你提醒一声，学生回家的意识不必你差，而且还有授课老师帮忙，没有必要一遍一遍地呼叫，搞得整个校园就像逃荒的似的。其余学生更无法安心坐在教室里了。
