《种子发芽实验》教学反思

结合实际生活引领学生通过猜测--设计实验--验证--得出结论，这样的探究过程，去了解种子发芽需要哪些条件。这一节课核心内容为猜测绿豆发芽需要哪些条件及设计对比实验，明确对比实验要领，注意事项。在课堂学习中，由于课堂时间有限，而学生普遍存在差异，有的活动如设计实验方案不是每位同学都能完成。由于学生是课下在家里独立完成实验的，所以在实验操作上遇到的困难难以得到老师和同学的帮助。