10.31王红工作日志
《不干扰》孩子在进行一个赞许型行为时，家长不要过多地去干扰。比如，孩子正在安静地读书，这时候家长不要总跟他说话；孩子在搭积木，搭得很专注，家长不要去干扰；孩子要求自己洗袜子，就让他自己去做，也不要轻易打扰。不干扰就是一种默许。孩子会在父母的默许中自由地体验着、投入着。投入是快乐的，孩子在投入的过程中，能够真正地沉浸在自己做的事情中，与当前的事物深度链接，产生一种叫作"心流"的感觉。在这种感觉中，他会忘记周围的事情，忘记自我，时间仿佛静止了，完全沉浸在手头的任务上。在这个过程中，孩子体验到了意志感与自我价值感的和谐统一，是非常美妙的一种感觉。相信父母也都体验过这种感觉。在你投入做一件事情的时候，忘记时间、忘记烦忧、忘记自我，只专注在眼前的事情上。父母的眼中总是更关注，结果他们担心还是做不好或者做错，这是父母最常犯的一种错误。就是站出来扮演指导者的角色，指手画脚父母觉得这样就是在帮助孩子，实际上这样的指导反而破坏了孩子的投入，使孩子无法自主的去体验。
